دانلود رایگان


پروپوزال بررسی نقش احساس برتری روانی در انتقاد پذیری افراد. مطالعه موردی : زنان 25 تا 35 سال تهران 1395-1396 - دانلود رایگان



دانلود رایگان در پروپوزال پیش رو با مطالب موجود در یک پروپوزال کامل در باره ارتباط احساس برتری روانی و انتقاد پذیری افراد , مواجه خواهیم بود. این پروپوزال ه

دانلود رایگان پروپوزال بررسی نقش احساس برتری روانی در انتقاد پذیری افراد. مطالعه موردی : زنان 25 تا 35 سال تهران 1395-1396 عنوان: پروپوزال
بررسی نقش احساس برتری روانی در انتقاد پذیری افراد
مطالعه موردی : زنان 25 تا 35 سال تهران 1395-1396
.
تعداذ صفحات: 34 صفحه.
نوع فایل: word.

بخشی از متن این فایل بدین شرح است :
درخواست تصویب موضوع
پايان‏نامه ی كارشناسي ارشد و دکترای حرفه ای


عنوان تحقيق به فارسي:


بررسی نقش احساس برتری روانی در انتقاد پذیری افراد
مطالعه موردی : زنان 25 تا 35 سال تهران 1395-1396


عنوان تحقيق به انگلیسی:

The Role of Mental Excellence feeling in criticism of individuals


نام:
نام خانوادگی دانشجو: گروه تخصصی: روانشناسی
رشته تحصيلي: روانشناسی عمومی گرايش: روانشناسی عمومی
نيمسال ورودي: نیمسال اول 1394-1395



نام و نام خانوادگی استاد (اساتيد) راهنما:
1-
2-

نام و نام خانوادگی استاد (اساتيد) مشاور:
1-
2-




توجه: لطفاً اين فرم با مساعدت و هدايت استاد راهنما تكميل شود.



نام:. نام‏خانوادگي:. شماره دانشجويي: ۹۴۰۴۷۰۴۷۸
مقطع: کارشناسی ارشد. رشته تحصيلي:روانشناسی عمومی گروه تخصصي: روانشناسی عمومی
گرایش: روانشناسی. عمومی دانشکده: علوم انسانی و اجتماعی. سال ورود به مقطع جاري: 1394 . نيمسال ورودي: اول.
آدرس پستي در تهران...
...
مرور ادبیات و سوابق مربوطه (بيان مختصر پیشینه تحقيقات انجام شده در داخل و خارج کشور پيرامون موضوع تحقیق و نتايج آنها و مرور ادبیات و چارچوب نظري تحقیق و نظریه های علمی وجود در باره موضوع تحقیق):

در این بخش ابتدا بر اساس نظریه روانکاوی مبحث حس برتری روانی را مورد بررسی قرار می دهیم سپس طرحی از برخی نظریات دیگر در این زمینه ارائه می گردد و بعد از آن بر اساس نظریه آدلر این موضوع را به شکل مشروح بررسی می نمائیم. بر اساس نظریه روانکاوی صفات شخصيتی اختلال شخصيت خودشيفته، در فرزندان والدينِ سرد و بی عاطفه، كه به ندرت موفقيت های كودك را ستايش می كنند، به وجود می آيند. اين گونه والدين موفقيت های كودكان را معمولا بی ارزش می دانند و ترجيح می دهند درباره موفقيت های خودشان حرف بزنند. در اثر اين تجربه ها، كودكان برای مقابله با احساس بی ارزشی، نارضايتی، و عدم پذيرش خود، سعی می كنند راه هایی پيدا كنند. يكی از روش ها اين است كه به خود دلداری دهند و خودشان را متقاعد كنند كه فردی باارزش و بااستعداد هستند. محصول نهايی اين فرايند، فردی است بدون اعتماد به نفس كه درباره استعدادها و موفقيت های خود دايماً به دنبال جلب توجه است، نسبت به ديگران بی عاطفه و بی اعتناست، زيرا در كودكی زندگی با والدين سرد و بی عاطفه را تجربه كرده است. آنچه اين نگرش را تأييد می كند گذشته افراد مبتلا به اختلال شخصيت خودشيفته است، زيرا اكثر آنها قربانی بدرفتاری و غفلت بوده اند. اما بدرفتاری و غفلت در دوران كودكی شرط كافی برای ابتلا به اختلال شخصيت خودشيفته نيست، و بعضی روان شناسان بالينی اعتقاد دارند كه محبت بيش از حد والدين و رفتار بيش از حد مثبت آنها باعث می شود كه فرزندان بيش از حد به خود مطمئن شوند و باورهای غيرمعقول و خودبزرگ بينانه به وجود آورند. جالب اينجاست كه شواهد تصادفی نيز تأييد می كنند كه اكثر افراد مبتلا به خودشيفتگی اولين فرزندان يا تنها فرزندان خانواده هستند، زيرا در اين حالت، والدين برای رسيدگی به فرزندان وقت و توجه بسيار زيادی به كار می برند.(گنجی،1392؛258)
هینز کوهات، نوعی نظریه تحلیل روانی به نام روان شناسی خود را پایه گذاری کرد که آن را در دو کتاب تحلیل خود(۱۹۷۱) و بازسازی خود(۱۹۷۷) شرح داد. کوهات خاطرنشان کرد که شخص دچار اختلال شخصیت خودشیفته، در ظاهر، خود والابینی چشمگیر، خودشیفتگی، و خیالات مربوط به موفقیت نامحدود را نمایش می دهد. اما طبق نظریه پردازی کوهوت این ویژگی ها عزّت نفسی بسیار شکننده را پنهان می کنند. به عقیده کوهات، خود در اوایل زندگی به شکل یک ساختار دو قطبی، با بزرگی و عظمت نارس در یک قطب و بیش آرمانی سازی مشروط دیگران در قطب دیگر، پدید می آید. وقتی که پدر و مادر با احترام، صمیمیت و همدلی به کودک پاسخ می دهند، حس بهنجار ارزش خویشتن را به فرزند هدیه می کنند. شکست در کسب عزت نفس سالم زمانی روی می دهد که پدر و مادر با تایید و پذیرش به نمایش های کودک در خصوص قابلیت و شایستگی اش واکنش نشان نمی دهند؛ یعنی به کودک به عنوان ابزاری برای پرورش عزت نفس پدر و مادر بها می دهند، نه به خاطر ارزشمندی خود او. این کودکان در پذیرش کمبودها و معایب شان مشکل خواهند داشت. به عقیده کوهات این نقایص در پایه ریزی خود پنداشت سالم، باعث پیدایش اختلال شخصیت خود شیفته می شود. اشخاص دچار اختلال شخصیت خود شیفته، در بزرگسالی می کوشند تا از طریق جستجوی پایان ناپذیر عشق و تایید از جانب دیگران به حس خودارزشمندی شان کمک کنند. این مدل گرچه با نفوذ بوده است، پژوهش اندکی برای آزمودن آن انجام شده است.اختلال شخصیت نارسیستیک نتیجه نقص در ساختار خود است؛ یعنی خود ی انعکاس نایافته که در جست و جوی موضوعی آرمانی است. نقص در ساختار خود ، از نقصان ها و کمبودهای دوران کودکی ناشی می شود. در دوران کودکی برای جبران یا پوشش نهادن بر این نقایص، ساختارهای ثانوی ایجاد می شوند. (شولتز؛1384؛144) اختلال شخصیت نارسیستیک نتیجه نقص در ساختار خود است؛ یعنی خود ی انعکاس نایافته که در جست و جوی موضوعی آرمانی است. نقص در ساختار خود ، از نقصان ها و کمبودهای دوران کودکی ناشی می شود. در دوران کودکی برای جبران یا پوشش نهادن بر این نقایص، ساختارهای ثانوی ایجاد می شوند.
مورف و رودوالت مدلی برای اختلال شخصیت خودشیفته طرح ریزی کردند[1] که بر پایه دو عقیده بنیادی استوار است: نخست اینکه اشخاص دچار این اختلال عزت نفس شکننده دارند، که تا حدودی به این علت است که سعی می کنند باور استثنایی بودن خود را حفظ کنند و دوم اینکه، اهمیت تعاملات بین شخصی برای آنها به خاطر کمک به عزت نفس است نه به خاطر دست یافتن به نزدیکی و صمیمیت. به عبارت دیگر، آنها در بند هدف حفظ تصویری باشکوه از خودشان هستند، و این هدف بر تجارب آنها سایه می افکند. کارهای مورف و رودوالت از این حیث که آن ها مطالعات آزمایشگاهی و پژوهشی طراحی کرده اند تا فرآیند های شناختی، هیجانی و بین شخصی مرتبط با اختلال شخصیت خودشیفته را تبیین کنند، کاملا منحصر به فرد است. مورف و رودوالت برای ارزیابی این عقیده که اشخاص دچار اختلال شخصیت خودشیفته سعی می کنند باورهای عظمت را در مورد خودشان حفظ کنند، مطالعات مربوط به سوگیری ها در شیوه ارزیابی اشخاص دچار این اختلال از خودشان در موقعیت های مختلف را بررسی می کنند. برای مثال، در مطالعات آزمایشگاهی، اشخاص دچار اختلال شخصیت خودشیفته جذابیت خود برای دیگران را بیش از حد بر آورد می کنند، و کمک هایشان به فعالیت های گروه را زیادی برآورد می کنند. ( دیگران قطعا به من حسادت می کنند، من مسئول بیشترین سهم از پیشرفت مان در اینجا بوده ام. ) در برخی مطالعات، پژوهشگران به آزمودنی ها پسخوراند دادند که آنها در کاری موفق بوده اند (بدون توجه به عملکرد واقعی شان)، سپس از آنها خواستند دلایل موفقیت شان را ارزیابی کنند. در این نوع مطالعات، اشخاص دچار اختلال شخصیت خودشیفته، موفقیت را به توانایی خود نسبت داده اند نه به شانس یا اتفاق. بنابر این مجموعه ای از مطالعات حاکی از آن است که اشخاص دچار اختلال شخصیت خودشیفته سوگیری های شناختی دارند که به حفظ باورهای خودبزرگ بینی کمک می کنند. مورف و رودوالت برای ارزیابی اینکه اشخاص دچار اختلال شخصیت خودشیفته عزت نفس شکننده دارند یا نه، مطالعات مربوط به میزان وابستگی عزت نفس آنها به پسخوراند بیرونی را بررسی می کنند. برای مثال، وقتی به دروغ گفته می شود که آنها در یک آزمون IQ شکست خورده اند، بسیار بیشتر از دیگران واکنش پذیری نشان می دهند؛ همچنین، وقتی که گفته می شود در کاری موفق شده اند، باز هم واکنش پذیری بیشتری نشان می دهند. مورف و رودوالت استدلال می کنند که این آسیب پذیری عزت نفس آنها در برابر پسخوراند بیرونی از تلاش آنها برای حفظ تصوّری کاذب درباره خودشان نشأت می گیرد. بر طبق این نظریه، وقتی که اشخاص دچار اختلال شخصیت خود شیفته با دیگران تعامل می کنند، هدف اصلی آنان حمایت از عزت نفس شان است. این هدف به چند طریق بر طرز رفتار آنها با دیگران تأثیر می گذارد. نخست اینکه آنها تمایل به فخر فروشی فراوان دارند؛ این کار در آغاز تأثیر خوبی بر جای می گذارد، اما با گذشت زمان، دیگران فخرفروشی مکرر را منفی تعبیر می کنند (هوس پائول ، ۱۹۹۸). دوم اینکه وقتی کسی دیگر که در کاری که با عزت نفس ارتباط دارد بهتر از آنان

[1] مدل شناختی اجتماعی ...
و ...


برتری روانی


آدلر


احساس برتری


نارسیسیم


انتقاد پذیری


پروپوزال


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


بررسی ایمنی حمل و نقل در كشور آمریكا

طرح لایه باز تراکت و بنر پوشاک آقایان،بوتیک مردانه

تحقیق در مورد نقش محرم در پیروزی انقلاب اسلامی 22 ص

بررسی ایمنی حمل و نقل در كشور آمریكا

نقشه زمین شناسی 100000 مظفری

پاورپوینت روند توسعه روستایی در دهستان مود با تاکید بر بخش کشاورزی( شهرستان سربيشه )

تحقیق در مورد عكاسي 121 ص

دانلود پاورپوینت بیماری صرع

زلزله1

تحقیق در مورد نشانگرهاي سازماني